segunda-feira, 30 de novembro de 2015

Encerramento Mais Educação 2015

O Programa Mas Educação da E.E.B. Júlio Vicente de Pelegrin encerrou as atividades deste ano, com apresentação de danças, com as turmas matutino e vespertino, entregue de lembranças para a coordenadora Loreci Marques e as monitoras Everlin Isoton e Julia Faccin e confraternização com coquetel para todos os participantes do programa. A direção agradece a todos pela participação e dedicação de professores e educandos.

quarta-feira, 4 de novembro de 2015

PROJETO MEIO AMBIENTE - ATIVIDADE DO CURSO DE CAPACITAÇÃO: PROPOSTA CURRICULAR SC

PROJETO MEIO AMBIENTE OBJETIVO GERAL Valorizar os trabalhos e a capacidade da comunidade escolar em compreender e expressar os problemas e/ou a preservação do meio ambiente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Propor mudanças para uma educação ambiental mais concreta. • Oportunizar reflexão em torno das degradações ambientais. • Sensibilizar professores e alunos da importância e necessidade da preservação do meio ambiente. • Valorizar os trabalhos desenvolvidos pela comunidade escolar. • Mobilizar a comunidade escolar mediante concurso de redação, poesia, desenho e frase. • Incentivar a realização de atividades que possam contribuir para a melhoria das condições ambientais. • Incentivar a capacidade de reflexão e criatividade dos alunos. JUSTIFICATIVA A educação ambiental implantada de forma eficaz nas escolas é uma maneira de iniciar a transformação, despertando o interesse e sensibilização para as causas ambientais desde os primeiros anos de vida do ser humano. Para tal, buscou-se envolver os alunos em atividades que propiciassem a busca pelo conhecimento e mudanças para uma educação ambiental mais concreta. As atividades estavam voltadas ao passeio ecológico (visualização de conservação e degradação) elaboração de redação de redação em forma de concurso, desenho, poesia, acróstico, frases para construção dos mandamentos ambientais da Escola de Educação Básica Júlio Vicente de Pelegrin. Pode-se considerar a educação ambiental como um processo, no qual os educandos tomam consciência do meio ambiente e adquirem os conhecimentos e as experiências que os tornam capazes de agir individualmente e coletivamente para resolver problemas ambientais presentes e futuros. Com a educação ambiental forma-se a consciência dos cidadãos, e com essa consciência é possível transformar o modo de vida, fazendo as pessoas adotar comportamentos ambientais adequados, fundamentando-se em ações. Em relação há essas atividades foi possível constatar que os alunos tem uma grande zelo pela instituição escolar, e demostraram elevado interesse pelas causas ambientais.